Agen Judi QQ188

Kedua pendidik dan siswa Agen Judi QQ188 lebih tegang dari sebelumnya, menurut studi baru

Kelas yang penuh sesak, beban kerja yang tinggi, dan ya, Agen Judi QQ188 manajemen Trump, telah berkontribusi terhadap tingkat stres yang tinggi baik pada guru dan siswa.

Enam puluh satu persen pendidik mengatakan pekerjaan mereka “selalu” atau “sering” tidak praktis, dibandingkan dengan pekerja Amerika pada umumnya, mencatat bahwa pekerjaan mereka adalah 30% dari waktu, menurut survei baru oleh American Teachers ‘ . Survei ini mencakup 5.000 tanggapan dari para pendidik dan menunjukkan tingkat stres yang lebih tinggi dibandingkan dengan survei serupa dari 2015.

Berkenaan dengan penyebab ketegangan di antara para pendidik Amerika, survei menunjukkan banyak faktor utama yang diketahui sebagian besar guru, termasuk: perasaan pengaruh pada keputusan sekolah dan jam kerja yang panjang dengan upah yang tidak seimbang.

“Pada tahun pertamanya, saya pikir saya di bawah banyak tekanan, jadi saya berjalan di atas air dan saya tidak menyadari bahwa ini bukan dunia nyata,” kata Melissa Gordon, mantan guru kelas tujuh di Arizona. Fox10Phoenix. “Aku datang dari sekolah, tertidur, bangun jam 8 malam, makan malam, tertidur lagi, bangun jam lima pagi, dan melakukannya lagi.” Ketegangan pada akhirnya menjadi terlalu berat bagi Gordon dan dia meninggalkan tahun ketiga pengajarannya.

Salah satu temuan yang sangat mengganggu dari survei AFT / BAT adalah bahwa para guru lebih cenderung mengganggu atau mengancam pekerjaan – baik siswa maupun guru lainnya – daripada pekerja Amerika lainnya. Sekitar 27% responden dalam sampel acak menjawab bahwa mereka telah diintimidasi selama bekerja selama setahun terakhir. Tiga puluh lima persen dari penentang ini mengidentifikasi orang dewasa lain, seperti kepala sekolah atau guru lainnya, sebagai pengganggu, sementara 50 persen mengatakan mereka telah diganggu oleh seorang siswa. Pada saat yang sama, hanya 7% pekerja AS yang menderita bullying di tempat kerja.

Guru bukanlah satu-satunya di sekolah Amerika, meskipun menurut sebuah studi baru dari University of California, kecemasan dan permusuhan di sekolah menengah meningkat sejak Donald Trump menjabat. Dalam kuesioner, para peneliti mengirimkan kuesioner ke studi sosial, guru bahasa Inggris dan matematika di seluruh Amerika Serikat dan menganalisis 1.535 tanggapan untuk gambaran tentang bagaimana lanskap politik saat ini mempengaruhi kesehatan mental siswa. Temuan kunci menunjukkan bahwa “tekanan dan kekhawatiran tentang kesejahteraan telah meningkat, terutama di sekolah-sekolah yang dihadiri oleh sebagian besar siswa dalam warna” dan “telah menjadi semakin banyak sekolah, sekolah terutama putih-mayoritas, minoritas etnis dan agama lingkungan yang bermusuhan.” Kekhawatiran tentang masalah imigrasi di bawah pemerintahan Trump, khususnya kemungkinan deportasi “pemimpi”.

“Saya tidak pernah di tahun sekolah ketika saya memiliki banyak anak di tepi jurang,” tulis seorang guru Yotah yang menanggapi survei tersebut.

Togel Singapura

Para Guru Puerto Riko menyita Togel Singapura potongan-potongan setelah Badai Maria

Lebih dari 40 hari telah berlalu sejak Badai Maria melanda Puerto Rico, dan pada saat itu, sejumlah besar orang meninggalkan pulau – 70 persen masih tanpa listrik. New York, Texas, dan Florida telah menyaksikan Togel Singapura ratusan keluarga mengalir masuk, yang mengarah ke distrik sekolah yang meningkat. Orlando, misalnya, menyaksikan kedatangan 58.000 orang dari Puerto Riko ke kota dan 4.300 anak-anak dari pulau telah bergabung sekolah di Miami sejak badai, menurut laporan PBS. Semua ini berarti kekurangan guru dengan semakin banyaknya siswa dan distrik sekolah yang ingin mempekerjakan guru Puerto Riko yang telah meninggalkan pulau itu.

Sejauh ini, 119 sekolah dibuka kembali sekolah-sekolah dari Puerto Rico, tapi mungkin waktu berbulan-bulan sebelum membuka sekolah-sekolah yang tersisa di pulau itu, bahkan jika beberapa dari mereka dibuka kembali sama sekali. Untuk guru Puerto Rico seperti Sylvia Mejias, ibu hamil, yang mengubah hidupnya kembali, berarti kembali ke pendidikan, bahkan jika itu berarti meninggalkan Puerto Rico di belakang. “Saya mengatakan kepada suami saya,” Kita harus bertindak, karena aku hamil, “katanya kepada Mejias WTSP. Aku pindah Mejias dan suaminya untuk Lakeland, Florida, di mana mereka telah keluarga, baru-baru ini diambil jabatan Pendidikan Khusus mengajar di sebuah sekolah dasar.” Saya pikir hal-hal menjadi lebih baik, “katanya. Lingkaran cepat Sekolah menggunakan Mejias untuk membantu mengisi 48 pekerjaan pendidikan dan karena beberapa sertifikat pendidikan Puerto Rico sedang ditransfer ke Florida.

Para pembuat kebijakan di New York mengambil langkah untuk menyetujui proses pemberian sertifikat sementara kepada para guru Puerto Riko yang pindah ke negara bagian. Guru akan dapat mulai mengajar hampir seketika sementara pada saat yang sama meninjau proses memperoleh sertifikat standar New York. “Kami menyambut semua kandidat yang memenuhi kriteria untuk adopsi Negara, baik posisi penuh waktu permanen karena pekerjaan-pekerjaan menjadi tersedia, atau sebagai alternatif”, membaca e-mail dari juru bicara wilayah Albany pesan Ron Lesko.

Namun, transisi dari mengajar di Puerto Rico ke Florida bukanlah norma yang lengkap untuk guru-guru pengungsi. Puerto Rico berbeda dari Florida karena memisahkan sertifikat dasarnya menjadi dua kategori: taman kanak-kanak hingga kelas ketiga dan keempat hingga kelas enam. Masalahnya bisa rumit karena Florida mengesahkan guru-gurunya baik sebelum TK sampai kelas tiga atau semua nilai sekolah dasar. Untuk guru seperti Glenyarid Meléndez-Rivera, yang tidak cocok kesaksiannya dalam bahasa Inggris dasar sempurna dengan keadaan standar Florida, memerlukan reformasi $ 200 untuk batuk sertifikat uji. Negara belum memiliki rencana apapun saat ini untuk membebaskan biaya, menambah tekanan pada guru pengungsi yang mungkin kekurangan uang karena bencana alam. Melinda Riversa diberitahu bahwa dia dapat mengajukan permohonan untuk sesuatu selain mengajar untuk sementara, seperti mengajar alternatif. “Ini kurang dari apa yang saya lakukan di Puerto Rico, dan itu sedikit membuat frustrasi,” katanya.

The Orlando County School sejauh ini telah mempekerjakan 20 guru dan hampir 12 penjaga dan pekerja kafetaria sejak badai. Brigitte Williams, kepala staf sekolah umum kota, mengatakan daerah itu berterima kasih kepada staf baru. “Kami berbicara tentang beberapa orang yang sangat berkualitas,” tambahnya.

Pejabat distrik sekolah di Dallas juga bekerja dengan Badan Pendidikan Texas untuk mempercepat proses merevisi guru Puerto Riko.

Bandar Judi Online

Rencana Pajak Publik GOP, dampaknya Bandar Judi Online terhadap pemilihan sekolah dan pengurangan pajak sekolah

Reformasi pajak yang diusulkan oleh Bandar Judi Online para pemimpin Republik di DPR pada hari Kamis mungkin memiliki dampak besar pada berbagai aspek pendidikan, mulai dari memilih sekolah dan pendapatan sekolah umum untuk guru pengurangan pajak untuk mendapatkan uang mereka sendiri dihabiskan untuk persediaan.

Undang-undang ini sebagian besar dilihat sebagai kemenangan di Camp Davos dan untuk pemilih sekolah karena akan memungkinkan keluarga untuk menggunakan hingga $ 10.000 dalam tabungan dari 529 rencana tabungan perguruan tinggi di luar negara bagian untuk pergi ke sekolah swasta dan biaya K-12.

Menteri Pendidikan AS Betsy Davos memuji langkah itu, yang ia gambarkan sebagai kemenangan untuk kelas menengah. “Ini adalah langkah yang baik ke depan, mencerminkan bahwa pendidikan harus menjadi investasi di masing-masing siswa, bukan rezim,” katanya dalam sebuah pernyataan dari DeVos, “Saya berharap untuk terus bekerja dengan para pemimpin Kongres untuk memastikan bahwa semua keluarga memiliki kesempatan pendidikan yang sama untuk memenuhi kebutuhan unik dari anak-anak mereka “Katanya.

Perubahan manfaat pajak dipenuhi dengan perasaan campur aduk dari para pembela pendidikan. Tommy Schultz, juru bicara Aliansi Anak-Anak Amerika, memuji langkah itu sebagai langkah maju dalam memungkinkan orang tua mengikuti pendidikan terbaik untuk anak-anak. “Kami tentu mendukung ini untuk keluarga dengan 529,” Schultz mengatakan kepada 74. “Tapi kami juga prihatin tentang keluarga-keluarga yang tidak memiliki 529 keluarga, yang biasanya keluarga berpenghasilan rendah yang tidak bisa menjauhkan mereka. Penghematan tersebut, yang mencari opsi pendidikan yang lebih baik dan lebih baik untuk anak-anak mereka. “

Lili Eskelson Garcia, presiden Liga Pendidikan Nasional, serikat guru terbesar di negara itu, menyatakan keprihatinan bahwa langkah itu hanya akan menguntungkan keluarga kaya sementara melukai “sekolah umum dan siswa di lingkungan itu.”

Aspek lain dari proposal yang akan berdampak langsung pada portofolio guru adalah bahwa ia juga akan mengakhiri potongan pajak sebesar $ 250 untuk belanja perlengkapan sekolah. Guru menghabiskan rata-rata $ 1.000 per tahun untuk persediaan sekolah, tetapi liburan pajak kecil ini dapat hilang. Guru sering harus mencari portofolionya sendiri untuk membantu menutupi kesenjangan bagi siswa yang tidak mampu membeli pensil, lem, dll. Mereka sendiri, dan pergi ke ruang kelas yang tidak dilengkapi untuk tugas sekolah.

“Sementara menghabiskan pendidik lebih dan lebih dari uang mereka sendiri setiap tahun untuk membeli dasar dasar, pemimpin Republik memilih untuk mengabaikan pengorbanan yang dibuat oleh orang-orang yang bekerja di sekolah umum di negara kita memastikan bahwa siswa memiliki buku dan pensil dan kertas perlengkapan teknis yang memadai, Askilsn Garcia mengatakan kepada Washington Post.

Guru Oklahoma, Teresa Danks, memimpin berita utama ketika dia pergi sejauh ini sehingga dia bisa mengumpulkan uang untuk menutupi perlengkapan sekolah dia tidak bisa menutupi $ 35,000 setahun.

Anggota parlemen Republik juga ingin membatasi pemotongan federal untuk pajak properti lokal dan pajak lokal dan mengakhiri pendapatan lokal dan negara dan pengurangan pajak. Advokat memperingatkan bahwa ini dapat membatasi penghasilan sekolah umum. Tanpa potongan pajak federal, negara-negara cenderung merasakan tekanan untuk memotong pajak mereka, yang akan membahayakan penerimaan sekolah umum, dan berdebat kelompok-kelompok pertahanan seperti Persatuan Guru Amerika dan Asosiasi Pengurus Sekolah Amerika.

“Dampak dari perubahan ini ke pemerintah negara bagian dan pemerintah daerah pada investasi tepat waktu dan tepat dalam mendukung investasi infrastruktur penting, termasuk sekolah umum, tidak dapat diterima dan menempatkan bangsa kita pada jalan merusak kemajuan dalam tingkat kelulusan siswa dan tingkat penyelesaian sarjana belajar” kesiapan karir Reading ” , Baca pernyataan CEO AASA, Daniel Domenech.

Kontroversi atas sekolah melarang siswa dari mengenakan kostum Halloween lagi naik

Kontroversi atas sekolah melarang siswa dari mengenakan kostum Halloween lagi naik

Dan penyihir akan tur Aallariv dan hantu di trotoar negara pada tanggal 31 Oktober, namun salah satu tempat Anda tidak akan melihat mereka lebih mungkin untuk berjalan-jalan di koridor beberapa sekolah. Di seluruh Amerika Serikat memutuskan sejumlah sekolah untuk mencegah siswa dari memakai busana mereka sendiri Halloween di sekolah, dalam upaya untuk menjadi lebih inklusif dari siswa lain.

Ini tidak akan diizinkan untuk siswa di Sekolah Dasar Hillcrest di Waukesha Wisconsin memakai seragam negara Holloween untuk menandai Festival Musim Gugur pada 31 Oktober (Oktober), dan bukannya didorong untuk memakai Qubahhm favorit. Sambil mengenakan topi mungkin tidak cukup menarik bagi siswa karena seragam Iron Man tergantung di lemari kamar tidur mereka, namun para pejabat sekolah mengatakan itu adalah untuk kepentingan seluruh tubuh siswa.

“Kami ingin menjadi inklusif untuk semua keluarga, termasuk keluarga yang tidak merayakan Halloween atau menemukan pembeli,” kata sekolah itu dalam newsletter kepada orang tua. “Juga, ada kekhawatiran tentang perilaku dan manajemen waktu perubahan dan keluar dari mode.”

Sekolah telah mengambil tindakan serupa di New Jersey, Massachusetts, New Mexico dan Oregon. Direktur Sekolah Dasar Boyden di Walpole, Massachusetts, dalam sebuah surat kepada orang tua: “yang jauh dari mode biasa tinjauan rutin kami dan bisa sulit bagi banyak siswa.” “Tawaran itu tidak termasuk semua siswa dan itu adalah tujuan kami setiap hari untuk memastikan bahwa semua perbedaan individu dihormati untuk siswa.” Mitchell SD juga mengumumkan di Needham, Massachusetts, itu akan membatalkan perayaan liburan Halloween tahun ini karena tahun-tahun sebelumnya, telah terus keluarga yang tidak merayakan liburan anak-anaknya di rumah dari sekolah. direktur sekolah, Gregory Pace mengatakan, dalam sebuah surat kepada orang tua bahwa ia merasa bahwa “dalam jangka panjang, perubahan menuju inklusi semua anak adalah perubahan yang positif akan menguntungkan siswa kami dan masyarakat kita.”

Thomas Jefferson Sekolah Dasar di Morristown, akan menghadiri siswa New Jersey dalam sebuah acara yang disebut “Melarikan diri dari ruang kelas” dan bukan fashion show Halloween tahun ini. Seorang siswa yang jahat akan terperangkap di ruang kelas dan dipaksa bekerja bersama untuk memecahkan teka-teki untuk keluar. Presiden Cristina Frisano mengatakan bahwa aktivitas baru telah diterapkan untuk menjadi lebih inklusif dari para siswa di sekolah yang tidak merayakan Halloween dan “pekerjaan bangunan, berpikir kritis dan tim menyenangkan.” Namun, siswa akan tetap dapat mengenakan seragam sekolah atau warna hari itu jika mereka memilih.

Tentu saja, orang tua terbagi atas masalah ini dengan mengkritik dan memuji prosedur. Jolie mengatakan Laure, seorang ibu dari seorang anak di Sekolah Dasar Boyden di Walpole, Massachusetts: “Kami memiliki banyak acara non-lengkap, sehingga jika salah satu acara dibatalkan, Anda harus membatalkan semua ini.” Nicole Lewis, yang memiliki anak Schulze Heights Primary School menghadiri di Beaverton, Oregon, berpendapat bahwa yang memungkinkan Halloween festival liburan akan terus memungkinkan lebih banyak anak-anak untuk mengekspresikan imajinasi mereka. Lewis mengatakan: “Saya benar-benar berpikir bahwa Halloween adalah tentang promosi imajinasi dan kreativitas, dan sedikit menyenangkan, saya tidak berpikir ada sesuatu yang salah di dalamnya.” Sementara itu, direktur sekolah, Monique Singleton, mengatakan bahwa setelah pengumuman kurangnya perayaan seks di sekolah, mendapat dukungan dari orang tua yang merasa bahwa kepercayaan budaya / agama telah diabaikan di masa lalu tersebut. Kata Singleton: “Beberapa telah berpartisipasi dalam tahun-tahun sebelumnya, mereka memilih untuk menjaga anak-anak mereka di rumah bukan anak mereka, atau merasa tidak nyaman karena harus memilih antara keyakinan dan kegiatan sekolah keluarga mereka selama hari sekolah.”

Selain masalah agama atau budaya, banyak pejabat sekolah menunjuk pada keputusan untuk tidak mengizinkan siswa mengenakan seragam ke sekolah sebagai kepekaan ekonomi. Sementara beberapa siswa hingga mode rumit dan mahal, siswa lain mungkin tidak mampu membeli seragam, dan dapat merasa dikecualikan atau menjadi penyebab kerentanan. “Ada banyak perbedaan dalam jenis busana yang bisa dikenakan, dan tidak tahan beberapa beruang,” kata Des Moines, Iowa County juru bicara, Ann Theln, mengatakan kepada USA Today. “Ini menempatkan orang tua dalam posisi yang kompetitif.”

Michael Oosnato, kepala departemen kepemimpinan di Seton Universitas Hall mengatakan Direktur Institut Kepemimpinan untuk para pemimpin dari program pengawas baru yang ambisius, mengatakan bahwa ini bukan masalah baru bagi sekolah-sekolah dan mencerminkan tekanan distrik sekolah terbesar “untuk menanggapi kata Oosnato The distrik sekolah ditempatkan dalam dilema dengan semua liburan budaya dan agama dan perayaan atau . kurangnya perayaan bisa menjadi situasi kehilangan itu ia mengatakan kepada NJ.com: “melihat peran yang dimainkan oleh agama di dunia.” “sekolah umum tidak kebal terhadap itu”.

Kedua pendidik dan siswa lebih tegang dari sebelumnya, menurut studi baru

Kedua pendidik dan siswa lebih tegang dari sebelumnya, menurut studi baru

Kelas yang penuh sesak, beban kerja yang tinggi, dan ya, manajemen Trump, telah berkontribusi terhadap tingkat stres yang tinggi baik pada guru dan siswa.

Enam puluh satu persen pendidik mengatakan pekerjaan mereka “selalu” atau “sering” tidak praktis, dibandingkan dengan pekerja Amerika pada umumnya, mencatat bahwa pekerjaan mereka adalah 30% dari waktu, menurut survei baru oleh American Teachers ‘ . Survei ini mencakup 5.000 tanggapan dari para pendidik dan menunjukkan tingkat stres yang lebih tinggi dibandingkan dengan survei serupa dari 2015.

Berkenaan dengan penyebab ketegangan di antara para pendidik Amerika, survei menunjukkan banyak faktor utama yang diketahui sebagian besar guru, termasuk: perasaan pengaruh pada keputusan sekolah dan jam kerja yang panjang dengan upah yang tidak seimbang.

“Pada tahun pertamanya, saya pikir saya di bawah banyak tekanan, jadi saya berjalan di atas air dan saya tidak menyadari bahwa ini bukan dunia nyata,” kata Melissa Gordon, mantan guru kelas tujuh di Arizona. Fox10Phoenix. “Aku datang dari sekolah, tertidur, bangun jam 8 malam, makan malam, tertidur lagi, bangun jam lima pagi, dan melakukannya lagi.” Ketegangan pada akhirnya menjadi terlalu berat bagi Gordon dan dia meninggalkan tahun ketiga pengajarannya.

Salah satu temuan yang sangat mengganggu dari survei AFT / BAT adalah bahwa para guru lebih cenderung mengganggu atau mengancam pekerjaan – baik siswa maupun guru lainnya – daripada pekerja Amerika lainnya. Sekitar 27% responden dalam sampel acak menjawab bahwa mereka telah diintimidasi selama bekerja selama setahun terakhir. Tiga puluh lima persen dari penentang ini mengidentifikasi orang dewasa lainnya, seperti kepala sekolah atau guru lainnya, sebagai tawanan, sementara 50 persen mengatakan mereka telah diganggu oleh seorang siswa. Pada saat yang sama, hanya 7% pekerja AS yang menderita bullying di tempat kerja.

Guru bukanlah satu-satunya di sekolah Amerika, meskipun menurut sebuah studi baru dari University of California, kecemasan dan permusuhan di sekolah menengah meningkat sejak Donald Trump menjabat. Dalam kuesioner, para peneliti mengirimkan kuesioner ke studi sosial, guru bahasa Inggris dan matematika di seluruh Amerika Serikat dan menganalisis 1.535 tanggapan untuk gambaran tentang bagaimana lanskap politik saat ini mempengaruhi kesehatan mental siswa. Temuan utama menunjukkan bahwa “tekanan dan kekhawatiran tentang kesejahteraan telah meningkat, terutama di sekolah-sekolah di mana sebagian besar siswa terdaftar dalam warna” dan “peningkatan jumlah sekolah, terutama sekolah mayoritas kulit putih, telah menjadi permusuhan bagi etnis dan agama minoritas.” Kekhawatiran tentang masalah imigrasi di bawah pemerintahan Trump, khususnya kemungkinan deportasi “pemimpi”.

“Saya tidak pernah di tahun sekolah ketika saya memiliki banyak anak di tepi jurang,” tulis seorang guru Yotah yang menanggapi survei tersebut.

Para guru Puerto Riko menyita potongan-potongan setelah Badai Maria

Para guru Puerto Riko menyita potongan-potongan setelah Badai Maria

Lebih dari 40 hari telah berlalu sejak Badai Maria melanda Puerto Rico, dan pada saat itu, sejumlah besar orang meninggalkan pulau – 70 persen masih tanpa listrik. New York, Texas, dan Florida telah menyaksikan ratusan keluarga mengalir masuk, yang mengarah ke distrik sekolah yang meningkat. Orlando, misalnya, telah melihat 58.000 orang datang dari Puerto Rico ke kota dan 4.300 anak-anak dari pulau itu telah bergabung dengan sekolah-sekolah Miami sejak topan, menurut PBS. Semua ini berarti kekurangan guru dengan semakin banyaknya siswa dan distrik sekolah yang ingin mempekerjakan guru Puerto Riko yang telah meninggalkan pulau itu.

Sampai saat ini, 119 sekolah Puerto Rico telah dibuka kembali, tetapi mungkin diperlukan waktu berbulan-bulan sebelum sekolah-sekolah yang tersisa di pulau dibuka, bahkan jika beberapa dibuka kembali sama sekali. Untuk guru Puerto Rico seperti Sylvia Mejias, ibu hamil, yang mengubah hidupnya kembali, berarti kembali ke pendidikan, bahkan jika itu berarti meninggalkan Puerto Rico di belakang. “Saya mengatakan kepada suami saya,” Kita harus bertindak, karena aku hamil, “katanya kepada Mejias WTSP. Aku pindah Mejias dan suaminya untuk Lakeland, Florida, di mana mereka telah keluarga, baru-baru ini diambil jabatan Pendidikan Khusus mengajar di sebuah sekolah dasar.” Saya pikir hal-hal menjadi lebih baik, “katanya. Lingkaran cepat Sekolah menggunakan Mejias untuk membantu mengisi 48 pekerjaan pendidikan dan karena beberapa sertifikat pendidikan Puerto Rico sedang ditransfer ke Florida.

Para pembuat kebijakan di New York mengambil langkah untuk menyetujui proses pemberian sertifikat sementara kepada para guru Puerto Riko yang pindah ke negara bagian. Guru akan dapat mulai mengajar hampir seketika sementara pada saat yang sama meninjau proses memperoleh sertifikat standar New York. “Kami menyambut semua kandidat yang memenuhi kriteria untuk adopsi Negara, baik posisi penuh waktu permanen karena pekerjaan-pekerjaan menjadi tersedia, atau sebagai alternatif”, membaca e-mail dari juru bicara wilayah Albany pesan Ron Lesko.

Namun, transisi dari mengajar di Puerto Rico ke Florida bukanlah norma yang lengkap untuk guru-guru pengungsi. Puerto Rico berbeda dari Florida karena memisahkan sertifikat dasarnya menjadi dua kategori: taman kanak-kanak hingga kelas ketiga dan keempat hingga kelas enam. Masalahnya bisa rumit karena Florida mengesahkan guru-gurunya baik sebelum TK sampai kelas tiga atau semua nilai sekolah dasar. Untuk guru seperti Glenyarid Meléndez-Rivera, yang tidak cocok kesaksiannya dalam bahasa Inggris dasar sempurna dengan keadaan standar Florida, memerlukan reformasi $ 200 untuk batuk sertifikat uji. Sejauh ini negara tidak memiliki rencana saat ini untuk mengesampingkan biaya, menambahkan lebih banyak tekanan kepada guru-guru pengungsi yang mungkin terikat untuk mendapatkan uang karena bencana alam. Melinda Riversa diberitahu bahwa dia dapat mengajukan permohonan untuk sesuatu selain mengajar untuk sementara, seperti mengajar alternatif. “Ini kurang dari apa yang saya lakukan di Puerto Rico, dan itu sedikit membuat frustrasi,” katanya.

The Orlando County School sejauh ini telah mempekerjakan 20 guru dan hampir 12 penjaga dan pekerja kafetaria sejak badai. Brigitte Williams, kepala staf sekolah umum kota, mengatakan daerah itu berterima kasih kepada staf baru. “Kami sedang berbicara tentang beberapa orang yang sangat berkualitas.”

Pejabat distrik sekolah di Dallas juga bekerja dengan Badan Pendidikan Texas untuk mempercepat proses merevisi guru Puerto Riko.

Rencana Pajak Publik GOP, dampaknya terhadap pemilihan sekolah dan pengurangan pajak sekolah

Rencana Pajak Publik GOP, dampaknya terhadap pemilihan sekolah dan pengurangan pajak sekolah

Proposal untuk reformasi pajak oleh para pemimpin Republik di DPR pada hari Kamis mungkin memiliki dampak besar pada berbagai aspek pendidikan, mulai dari memilih sekolah dan pendapatan sekolah umum untuk guru pengurangan pajak untuk mendapatkan uang mereka sendiri dihabiskan untuk persediaan.

Undang-undang ini sebagian besar dilihat sebagai kemenangan di Camp Davos dan untuk pemilih sekolah karena akan memungkinkan keluarga untuk menggunakan hingga $ 10.000 dalam tabungan dari 529 rencana tabungan perguruan tinggi di luar negara bagian untuk pergi ke sekolah swasta dan biaya K-12.

Menteri Pendidikan AS Betsy Davos memuji langkah itu, yang ia gambarkan sebagai kemenangan untuk kelas menengah. “Ini adalah langkah yang baik ke depan, mencerminkan bahwa pendidikan harus menjadi investasi di masing-masing siswa, bukan rezim,” katanya dalam sebuah pernyataan dari DeVos, “Saya berharap untuk terus bekerja dengan para pemimpin Kongres untuk memastikan bahwa semua keluarga memiliki kesempatan pendidikan yang sama untuk memenuhi kebutuhan unik dari anak-anak mereka “Katanya.

Perubahan manfaat pajak dipenuhi dengan perasaan campur aduk dari para pembela pendidikan. Tommy Schultz, juru bicara Aliansi Anak-Anak Amerika, memuji langkah itu sebagai langkah maju dalam memungkinkan orang tua mengikuti pendidikan terbaik untuk anak-anak. “Kami tentu mendukung ini untuk keluarga dengan 529,” Schultz mengatakan kepada 74. “Tapi kami juga prihatin tentang keluarga-keluarga yang tidak memiliki 529 keluarga, yang biasanya keluarga berpenghasilan rendah yang tidak bisa menjauhkan mereka. Penghematan tersebut, yang mencari opsi pendidikan yang lebih baik dan lebih baik untuk anak-anak mereka. “

Lili Eskelson Garcia, presiden Liga Pendidikan Nasional, serikat guru terbesar di negara itu, menyatakan keprihatinan bahwa langkah itu hanya akan menguntungkan keluarga kaya sementara melukai “sekolah umum dan siswa di lingkungan itu.”

Aspek lain dari proposal yang akan berdampak langsung pada portofolio guru adalah bahwa ia juga akan mengakhiri potongan pajak sebesar $ 250 untuk belanja perlengkapan sekolah. Guru menghabiskan rata-rata $ 1.000 per tahun untuk persediaan sekolah, tetapi liburan pajak kecil ini dapat hilang. Guru sering harus mencari portofolionya sendiri untuk membantu menutupi kesenjangan bagi siswa yang tidak mampu membeli pensil, lem, dll. Mereka sendiri, dan pergi ke ruang kelas yang tidak dilengkapi untuk tugas sekolah.

“Sementara menghabiskan pendidik lebih dan lebih dari uang mereka sendiri setiap tahun untuk membeli dasar dasar, pemimpin Republik memilih untuk mengabaikan pengorbanan yang dibuat oleh orang-orang yang bekerja di sekolah umum di negara kita memastikan bahwa siswa memiliki buku dan pensil dan kertas perlengkapan teknis yang memadai, Askilsn Garcia mengatakan kepada Washington Post.

Guru Oklahoma, Teresa Danks, memimpin berita utama ketika dia pergi sejauh ini sehingga dia bisa mengumpulkan uang untuk menutupi perlengkapan sekolah dia tidak bisa menutupi $ 35,000 setahun.

Anggota parlemen Republik juga ingin membatasi pemotongan federal untuk pajak properti lokal dan pajak lokal dan mengakhiri pendapatan lokal dan negara dan pengurangan pajak. Advokat memperingatkan bahwa ini dapat membatasi penghasilan sekolah umum. Tanpa potongan pajak federal, negara-negara cenderung merasakan tekanan untuk memotong pajak mereka, yang akan membahayakan penerimaan sekolah umum, dan berdebat kelompok-kelompok pertahanan seperti Persatuan Guru Amerika dan Asosiasi Pengurus Sekolah Amerika. “Dampak dari perubahan ini ke pemerintah negara bagian dan pemerintah daerah pada investasi tepat waktu dan tepat dalam mendukung investasi infrastruktur penting, termasuk sekolah umum, tidak dapat diterima dan menempatkan bangsa kita pada jalan merusak kemajuan dalam tingkat kelulusan siswa dan tingkat penyelesaian sarjana belajar” kesiapan karir Reading ” , Baca pernyataan CEO AASA, Daniel Domenech.

House of Representatives bertujuan untuk meloloskan RUU itu sebelum 2018.

Matt Hancock: Sekolah di Inggris harus melarang ponsel

Matt Hancock: Sekolah di Inggris harus melarang ponsel

Menteri Kebudayaan telah mengundang lebih banyak sekolah untuk melarang telepon seluler.

Matt Hancock mengatakan dia terkesan dengan kepala sekolah yang tidak mengizinkan penggunaan mereka selama hari sekolah dan menghubungkan penggunaan media sosial dengan bullying di kalangan anak-anak.

Hankock mengatakan kepada The Guardian pekan lalu bahwa anak-anaknya tidak diizinkan memiliki ponsel atau media sosial mereka sendiri, tetapi dia menolak ide undang-undang untuk berhenti menggunakannya di sekolah.

Dia kembali ke subjek dalam sebuah artikel di Daily Telegraph pada hari Rabu, yang menempatkan beban pada kepala sekolah.

Dia mengatakan: “Teknologi membuat ibu lebih sulit Sekolah-sekolah memiliki peran besar juga saya mendukung antusias menggunakan teknologi untuk mengajar Tapi kita juga perlu mengajar anak-anak bagaimana untuk menjaga keselamatan mereka dengan menggunakan teknologi Mengapa anak-anak perlu ponsel di sekolah-sekolah….?

“Ada sejumlah sekolah di seluruh negeri tidak mengizinkan itu hanya. Saya berpikir bahwa anak-anak tidak membutuhkan akses ke sarana komunikasi sosial. Sementara itu terserah masing-masing sekolah untuk membuat keputusan bukan pemerintah, saya terkesan dengan direktur sekolah yang tidak mengizinkan penggunaan ponsel Selama hari sekolah, saya mendorong lebih banyak sekolah untuk mengikuti jalan mereka, dan buktinya adalah bahwa larangan telepon di sekolah bekerja.

“Penelitian telah menunjukkan bahwa ponsel dapat memiliki dampak nyata pada memori kerja dan kecerdasan cairan, bahkan jika ponsel ada di atas meja atau di tas.”

Pekan lalu, ia mengatakan Hancock – yang mencakup ringkasan dari kebijakan digital – The Guardian bahwa ia percaya bahwa “orang tua memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa penggunaan teknologi anak-anak tepat Sebagai contoh, saya membiarkan anak-anak saya untuk membawa pulang pekerjaan rumah mereka secara online, tapi saya tidak memungkinkan mereka akses ke sarana komunikasi. Sosial. “

“Mereka tidak memiliki akses ke perangkat, mereka tidak memiliki telepon, mengapa mereka membutuhkan telepon?

Hancock mengatakan pemerintah memiliki tanggung jawab untuk memastikan bahwa “perusahaan-perusahaan Internet menerapkan syarat dan ketentuan mereka sendiri.” Namun dia menolak saran yang seharusnya diikuti pemerintah Inggris dalam memimpin mitranya dari Perancis, yang melarang telepon seluler di gedung sekolah.

Iklan

Dalam artikelnya di Telegraph, Hancock mengatakan: “Teknologi digital modern adalah kekuatan yang kuat untuk kebaikan … Tetapi dengan semua pintu menarik yang dibuka oleh Internet, seperti teknologi baru, itu membawa tantangan, terutama bagi anak-anak kita.

“Kita semua menyadari bahwa anak-anak membutuhkan perlindungan lebih di Internet. Jika anak telah diintimidasi siang hari dan ia memiliki hak akses ke sarana komunikasi sosial, tidak berhenti tentu intimidasi ketika Anda pergi keluar dari gerbang sekolah. Aku ingin menjadi intimidasi tidak dapat diterima di Internet, seperti halnya di Pitch. “

Mendesak orang tua untuk menetapkan batasan pada penggunaan Internet oleh anak-anak

Mendesak orang tua untuk menetapkan batasan pada penggunaan Internet oleh anak-anak

Menteri Kebudayaan mengatakan terserah kepada orang tua untuk membatasi penggunaan Internet oleh anak-anak mereka, dan mengutuk akses tanpa batas dan tanpa sensor ke ponsel pintar.

Matt Hancock, yang mencakup ringkasan masalah digital, menyetujui pengasuhan di era digital, tapi dia bilang itu tidak mungkin, dan mendesak orang tua untuk menetapkan batas teknologi baru dengan cara yang sama bahwa mereka menempatkan keluar selalu batas untuk anak-anak mereka.

Komentarnya tentang tanggung jawab orangtua mengikuti panggilan sebelumnya untuk lebih banyak kepala sekolah untuk melarang ponsel di sekolah.

Berbicara di Konferensi NSPCC tentang Keselamatan Anak di Internet, dia berkata: “Sangat mudah untuk mengetahui mengapa beberapa orang tua merasa tidak nyaman tentang teknologi yang digunakan anak-anak mereka, terutama ketika anak-anak mereka tahu lebih banyak daripada yang diketahui anak-anak. Tetapi itu tidak berarti bahwa itu tidak mungkin.

“Membatasi penggunaan teknologi baru penting hanya dengan cara yang sama seperti kami menetapkan batasan untuk anak-anak dalam segala hal, teknologi mungkin baru, tetapi prinsipnya tidak berubah.”

Dia memperingatkan: “. Mungkin akses tak terbatas dan tanpa sensor untuk ponsel pintar sebagai gateway untuk beberapa risiko yang paling serius Kepala Dinas Kesehatan disorot kekhawatiran tentang dampak pada kesehatan mental anak-anak ini mendukung setiap naluri orang tua Anak-anak harus dilindungi..”

Menanggapi komentarnya, juru bicara untuk Masyarakat Sains dan Teknologi Nasional mengatakan: “Tentu saja, orang tua perlu membantu anak-anak mereka menavigasi Internet dan menyetujui peraturan dan batasan sebagai sebuah keluarga.

“Masalahnya adalah pada saat ini orang tua sering berjuang dengan keputusan itu karena mereka dihadapkan pada kurangnya standar keamanan anak yang konsisten di seluruh jaringan sosial.”

Hancock, yang memiliki tiga anak, mengatakan kepada Guardian dalam sebuah wawancara baru-baru ini bahwa mereka tidak diizinkan untuk ponsel mereka, mengatakan: “Mereka tidak dapat mengakses perangkat, mereka tidak memiliki telepon.

“Saya benar-benar percaya bahwa anak-anak yang sangat muda tidak perlu akses ke media sosial sama sekali – bagaimanapun juga, mereka adalah anak-anak,” katanya pada konferensi Rabu.

“Media sosial tidak dirancang untuk anak-anak di bawah usia 13 tahun. Ini sering bertentangan dengan syarat dan ketentuan penggunaan platform ini oleh anak-anak.”

“Sementara itu terserah pada sekolah-sekolah pengambil keputusan individu, bukan pemerintah, saya mengagumi banyak kepala sekolah yang mengambil pendekatan keras dan tidak mengijinkan ponsel digunakan selama hari sekolah,” katanya.

Seperti dikutip oleh penelitian terbaru di Journal of Consumer Research Association menunjukkan bahwa ponsel dapat berpengaruh pada memori kerja dan kecerdasan yang diukur, bahkan jika ponsel berada di atas meja atau di tas.

“Tentu saja, kepala sekolah memiliki kekuatan untuk melarang ponsel di sekolah-sekolah, dan kami mendukung hak mereka untuk melakukannya,” kata juru bicara Departemen Pendidikan.

“Kami tahu bahwa 95% sekolah sudah memberlakukan pembatasan penggunaan ponsel selama hari sekolah, dengan sejumlah besar dilarang dari gedung sekolah sepenuhnya.”

NSPCC mengatakan, diperlukan lebih banyak bukti yang mencegah anak-anak menggunakan ponsel di sekolah akan membantu mereka tetap aman. “Yang kami tahu adalah bahwa anak-anak terpapar pada risiko online bullying, perawatan, dan konten berbahaya yang tidak dapat diterima.

“Kami ingin membantu anak-anak dan orang dewasa untuk mengidentifikasi risiko sehingga mereka dapat menggunakan Internet dengan aman. Untuk alasan ini, pemerintah harus memberlakukan undang-undang untuk memaksa jaringan sosial untuk meningkatkan keselamatan anak-anak, dan keselamatan desain dari awal, daripada addendum opsional.”

Panel ujian "maaf" untuk mencampur audio di tingkat Prancis dan Spanyol A.

Panel ujian “maaf” untuk mencampur audio di tingkat Prancis dan Spanyol A.

Meminta maaf kepada dewan ujian untuk siswa dari tingkat maju dan guru-guru mereka setelah pencampuran dalam rekaman itu menyebabkan kesulitan pertanyaan menjawab dalam bahasa Perancis Spanyol dan membuat ini ujian bulan.

Mengikuti 2018 tes GCSE dan A-Level
Baca lebih lanjut
Para siswa yang menghadiri ujian bahasa asing baru-baru ini dalam bahasa Prancis “Edocas” mengeluh pada hari Senin bahwa rekaman itu tidak aktif, sehingga sulit untuk dijawab. Ujian ini merupakan 50% dari tanda akhir dari makalah A-level.

Para siswa dengan cepat mendaftarkan kemarahan dan kebingungan mereka terhadap media sosial setelah ujian, yang oleh beberapa orang digambarkan sebagai “tidak mungkin” dan “setan”.

“Tolong katakan padaku bahwa aku bukan satu-satunya yang sepenuhnya menebak setiap jawaban atas pertanyaan 4”, di Twitter.

Mengeluarkan Eduqas – lengan dari Welsh papan ujian WJEC – permintaan maaf, namun mengatakan bahwa setiap siswa merasa bahwa ia telah terpengaruh harus mengajukan permintaan “studi khusus” untuk menyesuaikan nilai-nilainya.

Masalah muncul dengan model penilaian kertas yang mengarahkan siswa untuk mendengarkan bagian kedua dari rekaman untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan tertentu. Namun, Dewan mengatakan bahwa kandidat juga perlu mendengarkan kembali bagian rekaman sebelumnya untuk menjawab bagian dari pertanyaan.

“Kami menghargai bahwa kesalahan ini mungkin mempengaruhi para kandidat pada ujian kemarin,” kata Elaine Carlyle, Direktur Pengiriman Evaluasi di Eduqas.

Dewan juga mengakui bahwa masalah serupa diamati pada ujian A-level minggu lalu.

“Para penguji dan anggota komite hibah akan diberitahu tentang situasi ini,” katanya. “Tanggapan Calon akan dipertimbangkan dengan hati-hati selama proses menandai dan penghargaan untuk memastikan bahwa tidak ada kandidat yang dirugikan.”

Ini kemungkinan akan mempengaruhi pencampuran beberapa calon dengan fakta bahwa Eduqas adalah WJEC Dewan, yang setuju untuk memberikan ujian di Inggris daripada lengan Wales. Di seluruh Inggris secara keseluruhan, hanya 6.700 kandidat untuk pertemuan berbahasa Spanyol yang terdaftar di A level tahun ini, sementara ada kurang dari 8.000 kandidat Prancis.